Характер ребенка и методы его воспитания являются важными факторами, влияющими на асоциальное поведение приемных детей, утверждают ученые из университета Wayne State University.
Кристофер Трентакоста, доктор философии и доцент психологии в американском Институте свободных искусств и наук, изучил данные по 361 группе людей (в каждой группе имелось по три представителя: биологическая мать, усыновители, усыновленный ребенок). Данная работа была проделана с целью оценки экстернализации поведенческих проблем, таких как агрессия и непослушание ребенка в возрасте 18, 27 и 54 месяцев.
Согласно предоставленным результатам, асоциальный характер поведения детей напрямую зависит от характера и поведения родителя-усыновителя. Этот вывод не стал сюрпризом для большинства исследователей, которые также исследовали подобные вопросы. Тем не менее, Трентакоста провел ряд других экспериментов с целью доказать, что и генетические факторы играют важную роль при психологическом развитии ребенка.
Основной вывод его команды заключается в том, что такие факторы, как природные данные биологической матери и асоциальное поведение приемных родителей являются ключевыми проблемами в воспитании ребенка в раннем возрасте.
Трентакоста считает, что необходимо продолжить дальнейшее исследование, которое будет затрагивать уже следующую возрастную группу (дети от 54 до 72 месяцев). Это может помочь повысить эффективность определения наиболее важных поведенческих факторов к моменту достижения детьми школьного возраста.
«Зачатки асоциального поведения, проявляющиеся еще в раннем возрасте, могут серьезно осложнить будущую жизнь ребенка, поскольку ему предстоит столкнуться с такими переходными периодами, как школа, университет и другими важными жизненными этапами», - прокомментировал Трентакоста. «И это точно не навредит, если в качестве профилактических мер, мы сможем диагностировать различные поведенческие проблемы еще в раннем возрасте, и, возможно, предоставлять дополнительную помощь для детей и их приемных родителей».
